اطلاعیه‌ها:

اطلاعیه شماره یک
آزمون شبیه ساز شماره ۴ در روز جمعه ۳ بهمن برگزار خواهد شد.

برای اطلاع از جزئیات به قسمت آزمون شبیه ساز سایت مراجعه کنید.
اگر آزمون حضوری دارید برای اطلاع از ساعت و حوزه امتحانی به مشاور یا نماینده تماس بگیرید.

اف بلاگ

هوش منطقی و خلاق

تفاوت ذهنی بین کودکان با هوش منطقی و خلاق

همه باهوش‌اند، اما یکسان فکر نمی‌کنند تفاوت‌های ذهنی کودکان یکی از واقعی‌ترین و در عین حال نادیده‌ گرفته‌ شده‌ترین جنبه‌های رشد آن‌ها محسوب می‌شود. هر کودک باهوش است اما شیوه تفکر، یادگیری و حل مسئله در ذهن او می‌تواند بسیار

ادامه مطلب »
تفاوت یادگیری نسل Z با نسل‌های قبل در کلاس درس

تفاوت یادگیری نسل Z با نسل‌های قبل در کلاس درس

بازنگری در شیوه تدریس در طول زمان تحولات عمیق اجتماعی و فناورانه، چهره آموزش و کلاس درس را به‌طور جدی دگرگون کرده است. دانش‌آموزان امروزی در فضایی رشد کرده‌اند که دسترسی سریع به اطلاعات، تعامل دیجیتال و یادگیری غیر خطی

ادامه مطلب »
6 و 9

اطلاعیه آزمون 24 بهمن ششم و نهم

برنامه مطالعاتی آزمون 24 بهمن آموزش شرکت در آزمون شبیه ساز تیزهوشان توضیحات پیش از آزمون پایه ششم و نهم توضیحات پیش از آزمون 24 بهمن (پایه ششم ونهم) لطفا نکات و اطلاعات مربوط به آزمون شبیه‌ساز تیزهوشان 24 بهمن

ادامه مطلب »
میکرولرنینگ

میکرولرنینگ چیست؟

چرا مدل‌های سنتی یادگیری دیگر پاسخ‌گو نیستند؟ افزایش حجم اطلاعات و محدودیت زمان یادگیرندگان باعث شده روش‌های سنتی آموزش دیگر پاسخ‌گوی نیازهای واقعی یادگیری نباشند. جلسات طولانی و انتقال یکطرفه محتوا اغلب خستگی ذهنی، کاهش تمرکز و فراموشی سریع مطالب

ادامه مطلب »
شناخت استعداد با آزمون گاردنر

شناخت استعداد با آزمون گاردنر چگونه است؟

چرا یک آزمون استعداد سنجی کافی نیست؟ شناخت دقیق توانایی‌ها و استعدادهای کودکان و نوجوانان، یکی از مهم‌ترین گام‌ها برای پرورش موفقیت‌آمیز آن‌ها در تحصیل و زندگی است. بسیاری از والدین و معلمان هنوز به روش‌های سنتی تکیه دارند و

ادامه مطلب »
آموزش کلاس آنلاین

لینک کلاس‌های آنلاین اف‌ریاضی

برای مشاهده لینک کلاس‌های آنلاین بر روی روز مدنظر کلیک کنید شنبه دوشنبه چهارشنبه پنجشنبه پایه چهارم: ریاضی پایه چهارمhttps://event.alocom.co/class/friazi/9_974_lms_friazi_com پایه پنجم: هوش مقدماتی پایه پنجمhttps://event.alocom.co/class/friazi/12_978_lms_friazi_comریاضی پایه پنچمhttps://event.alocom.co/class/friazi/11_976_lms_friazi_com پایه ششم: ریاضی پایه ششمhttps://event.alocom.co/class/friazi/14_980_lms_friazi_comفارسی پایه ششمhttps://event.alocom.co/class/friazi/15_982_lms_friazi_com پایه هفتم: ریاضی پایه هفتمhttps://event.alocom.co/class/friazi/18_985_lms_friazi_com

ادامه مطلب »
تاثیر فضای مجازی بر تمرکز

تاثیر فضای مجازی بر تمرکز و حافظه دانش‌آموزان

چرا تمرکز دانش‌آموزان امروز شکننده‌تر شده است؟ امروزه والدین و معلمان متوجه شده‌اند که تمرکز دانش‌آموزان نسبت به گذشته کمتر شده و حفظ توجه روی یک موضوع برایشان دشوار است. یکی از دلایل اصلی این وضعیت تاثیر فضای مجازی بر

ادامه مطلب »
تعادل بین آموزش و یادگیری

5 استراتژی معلم محور جهت ایجاد تعادل بین آموزش و یادگیری

چرا تعادل بین آموزش و یادگیری به هم می‌خورد؟ در کلاس‌های درس، ایجاد تعادل بین آموزش و یادگیری همواره یکی از چالش‌های اصلی معلمان است. اغلب تصور می‌شود که معلم محوری به معنای سلطه یک‌سویه بر کلاس و محدود کردن

ادامه مطلب »
عادت روزانه خلاق ترین ذهن ها

۶ عادت روزانه خلاق ترین ذهن ها در جهان

خلاقیت در دنیای امروز چیست؟ خلاقیت در دنیای امروز یک توانایی حیاتی است؛ مهارتی که می‌تواند مسیر شغلی، تصمیم‌گیری و حتی کیفیت زندگی را دگرگون کند. ذهن خلاق با دیدن فرصت‌ها در دل اتفاق‌های ساده، توانایی حل مسئله و نوآوری

ادامه مطلب »
یادگیری تطبیقی چیست؟

یادگیری تطبیقی (Adaptive Learning) و نقش آن در آموزش تیزهوشان

یادگیری تطبیقی (Adaptive Learning) چیست؟ امروزه، ضرورت استفاده از روش‌های آموزشی انعطاف‌پذیر که بتوانند تفاوت‌های فردی دانش‌آموزان را پوشش دهند، بیش از پیش احساس می‌شود. یادگیری تطبیقی (Adaptive Learning) یکی از رویکردهای نوین است که با بهره‌گیری از فناوری و

ادامه مطلب »
روش استفاده از تکنولوژی بدون حواس پرتی

روش استفاده از تکنولوژی بدون حواس پرتی برای یادگیری مؤثر

چرا تکنولوژی می‌تواند عامل حواس پرتی شود؟ در دنیای امروزی، تکنولوژی نقش بسیار مهمی در فرآیند یادگیری ایفا می‌کند، اما استفاده نامنظم از آن می‌تواند باعث حواس پرتی و کاهش بازده شود. استفاده از تکنولوژی بدون حواس پرتی نیازمند برنامه‌ریزی،

ادامه مطلب »
ارسال دیدگاه

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *